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En Avril.

En Avril.

Notre mois d’avril n’a pas manqué d’événement, entre le fameux poisson du 1er, les 4 ans de Mme Petite le 7 et Pâques; on en a eu des thèmes pour s’inspirer.

Le poisson en a donc vu de toutes les couleurs. On a joué à la pêche, à la cocotte d’avril dont les gages nous ont fait bien rire. Puis chacun s’est essayé à le dessiner.

En ce magnifique début de printemps, nous avons pu profiter de cieux dégagés et nuits étoilées pour sortir la bête (petit nom du Dobson). La lune nous a offert toute sa beauté et elle vaut bien quelques veillées.

L’attention s’est ensuite portée sur poupette qui a fêté ses 4 ans, bon sans les copains mais avec un bon gâteau et une belle journée ensoleillée, c’est déjà ça.

Plus encore que son anniversaire, Pâques a déclenché une excitation surprenante et la chasse aux œufs a démarré juste après le petit-dej. Pour ce faire une carte aux trésors sur laquelle j’ai schématisé tant bien que mal notre maison/jardin. Une gommette « Oeuf » pour marqué leur emplacement permettait à Mme Petite de les retrouver. Dans chacun d’eux, une énigme à résoudre par les grands où chaque bonne réponse permettait de faire grossir le gain de chocolat. Au final, un jeu collaboratif amusant et apprécié par tous, surtout la dégustation finale.

L’après-midi fut plus créative, nous avons laissé notre inspiration s’exprimer sur les rochers du jardin.

La végétation explosive de ce printemps combinée au confinement, m’a poussé à suivre un Mooc de Botanique et d’en faire profiter les enfants. Notre jardin est un lieu d’observation très apprécié et j’ai donc pu goûter mes premières salades sauvages.

Voilà un mois d’avril bien rempli, on s’est amusé, testé de nouvelles recettes, on a regardé nos semis poussé, la nature s’éveiller à nouveau et les amours naîtrent.

En mai, la chenille sera notre invité.

On suit les traces !

On suit les traces !

Ce mois de mars s’achève, voici les quelques activités qui nous ont occupé.

  • Empreintoscope (et la chasse aux traces en attendant celle des oeufs).

La fôret et champs qui nous entourent nous offrent un espace d’observation idéal. Nos balades quotidiennes nous permettent de découvrir les sentes préférées des chevreuils, cerfs et de notre chat. Les plaques de neiges résistantes nous ont bien aidé à déterminer qui passait par là. Mais ça c’était avant le confinement.

Mme Petite a mis une semaine à comprendre pourquoi on ne pouvait plus monter à la neige, marcher en forêt, balader ou même faire les courses ensemble tout simplement. La sagesse des enfants ne cessera jamais de m’enchanter quand elle dit « c’est pour le bien de tout le monde qu’on doit rester à la maison ».

Pour nos traces, on se contente de ce que le jardin offre : empreintes de merle, du chat, du renard qui passe par là et même de quelques biches qui ne veulent pas faire un détour et traversent par chez nous. L’empreintoscope (que vous trouverez sur eveil-et-nature.com) reste sous la main pour les mois prochains.

  • Petits semis (pour futur potager)

Les températures plus que printanières de ce début de mois ont réveillé les insectes et les herbes folles. Il n’en fallait pas plus pour la mistinguette et nous voilà partis dans les semis. Quelques jours de beau puis revoilà le froid et la neige, heureusement que les semis sont bien au chaud à la maison. Néanmoins, il était trop tôt pour les petites graines qui dorment encore jusqu’à ce que le printemps, le vrai soit là !

Alors pour s’occuper, on a fait quelques fichiers et ramassé nos plantes sauvages comestibles pour nos petites salades. Une petite initiation à la botanique au passage et surtout une façon pour les enfants de découvrir qu’on peut manger aussi de cueillette. Sans oublier la comptine et les fichiers sur le thème du printemps.

  • Anniversaires

En cette fin de mois, nous avons fêté l’anniversaire de Mr Rêve et Mr Parfait, père et fils sont né le même jour, double raison de festoyer. Evidemment, et comme pour beaucoup de gens, notre nouveau mode vie « hermite » a bousculé les projets pour les 11 ans du fiston. Du coup, pas de copains, pas d’activité extraordinaire, pas de grand magasins ici ni de livraison, donc pour les cadeaux des deux messieurs, c’est du fait maison.

Pour Papa: un bracelet, un doudou (« pour mieux dormir »), un tee-shirt presque neuf (récupéré dans la penderie et customisé), une manchette aimantée pour bricoler.

Pour le fiston: un talisman (pour éloigner/apaiser les angoisses ;)) , un doudou, un tee-shirt customisé, des petits sous pour le jour où nous pourrons à nouveau arpenter les allées des magasins…ou pas.

On s’est pas trop mal débrouillé, je trouve !

On se revoie le mois prochain pour le poisson, les chocolats et tralalala….

Crêpes en folie !

Crêpes en folie !

Petit topo rapido de notre mois de février sous le signe de la crêpe. On les a comptées, racontées, visionnées, préparées, mangées évidement, ce fut d’ailleurs notre principale activité.

Quelques fichiers sous la main, entre deux bouchées : une recette à suivre, une comptine avec images séquentielles, faire le complément, colorier les crêpes… Il faut avouer que casser les oeufs et touiller la pâte reste, je pense, aux yeux de Mme Petite un plaisir inégalé.

J’en ai donc profité pour faire une passerelle avec la vache et la poule bien sur. Cela lui a permis de relancer le débat sur « avoir des poules à la maison ». Outre l’utilité et le plaisir de s’occuper de ses boules de plumes, le renard qui loge derrière notre clôture serait le premier ravi; mais quel stress pour nos poulettes. Alors pour l’instant c’est niet.

Pour les grands, je leur ai demandé de rechercher sur le net les origines de la crêpes, l’histoire la fête de la chandeleur et les différentes préparation de crêpes dans le monde. Une occasion pour nous de découvrir d’autres coutumes et goûts.

L’Actu-Playbac Presse

Le tout accompagné d’une animation qui nous a fait beaucoup rire « La migration Bigouden ». On ne s’est pas essayé à faire sauter les crêpes comme elles mais on a porté la coiffe fabriquée avec du papier cartonné inspiré de la classe de lila.

J’aime la Galette…

J’aime la Galette…

En ce mois de janvier, la Galette a été la star de nos activités. On l’a chantée, préparée, mangée, comptée, écrite, dessinée, lue… Bref, on est repu ! Et à mon grand étonnement, Mme Petite a été très investie dans ce thème.

Pour les fichiers thématiques, un grand merci à Dessine-moi une histoire pour le partage de toutes ces fabuleuses ressources, qui me font gagner un temps précieux. La miss a donc pu faire du graphisme, de la numération, des algorithmes, repérage dans l’espace, le vocabulaire …

La comptine quant à elle, il va de soi, elle a choisi l’incontournable « J’aime la galette« , à laquelle j’ai rajouté les images séquentielles des ingrédients pour la notion du repérage dans le temps. La puce découpe et colle les vignettes dans l’ordre d’apparition. Ce petit exercice lui permet avant tout un minimum d’autonomie; en attendant de savoir lire elle mémorise en un clin d’œil les comptines.

Et le moment le plus attendu fut la préparation de la galette. J’ai imprimé une recette imagée, Mme Petite s’y est référée et on revoit les chiffres en pesant sur la balance. Puis on mélange, pique, recouvre, pastiche et au four. En attendant le Ding!, elle a confectionné la couronne avec plein de Stickers.

En lecture, j’ai ressorti le fameux Roule Galette sans trop de conviction, mais pas d’ouvrages sur ce thème à la bibliothèque.

On finit cet article avec le Jeu de la Galette dont j’adapte un peu les règles pour rendre le jeu plus dynamique car à 3 ans la patience est d’une totale abstraction. On place les parts sur les lettres sortantes sans considérer l’ordre du mot, l’idée première pour Mme Petite est déjà de reconnaître les lettres.

La galette c’est fini, vivement les crêpes !!!

Pour la nouvelle année

Pour la nouvelle année

On va la commencer comme on la termine, en douceur.

J’ai sélectionné 3 activités dont l’indispensable jeu de plateau. Nous réinvestissons les personnages Légo (contribution des deux grands) du calendrier de l’avent et on s’en sert pour la numération avec comme support une feuille plastifiée très colorée.

Déniché sur Pinterest, je l’avais rangé dans le dossier « à faire » en attendant qu’émerge une connexion. Chose faite, je profite de l’intérêt grandissant de Mme Petite pour les Légo, je ressors le fichier et le modifie pour qu’il soit abordable sans savoir lire. Chacun choisit son personnage et en avant les briques. Le dé nous amène à ajouter, retirer, donner les briques le but étant de finir le parcours en ayant le plus de brique. On revoit ainsi les chiffres jusqu’à 4, on y intègre le + et le – , et à la fin on compte notre total.

Fichier PDF avec ou sans background, sous la photo.

Jeu légo couleur à imprimer

Jeu légo sans fond à imprimer

Pour l’alphabet et les différentes graphies, j’ai fait fonctionné l’imprimante, la plastifieuse et mes doigts (prévoir à ce sujet d’investir dans un massicot) et nous voilà avec le Quatrimino des Alphas. On ne peut pas dire que les personnages-lettres l’aient beaucoup emballé mais elle les trouve rigolos. Nous aurons le plaisir de jouer ensemble et c’est déjà ça.

On finit avec les cartes à pinces sur la phonologie. Elle recherche parmi les 3 propositions celles qui commence par le son A, B… On revoit l’alphabet dans son ensemble en abordant le phonème correspondant.

Bon, je vais m’arrêter là, je suis attendue à un pique-nique dînette.

Excellent réveillon à tous et à l’année prochaine !!!!

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